Αρχική
- 17 Ιουλ 2012
- Ανανεώθηκε 19 Σεπ 2023
- Αναρτήθηκε 17 Ιουλ 2012
- Εμφανίσεις: 322812
Καλώς ήρθατε στον ιστότοπο του 1ου Γυμνασίου Γέρακα, όπου μπορείτε να ενημερώνεστε για τα νέα του σχολείου, το εκπαιδευτικό υλικό, τις εκδηλώσεις, τα εκπαιδευτικά προγράμματα κα.
Περιηγηθείτε για να τον γνωρίσετε καλύτερα.
Υπεύθυνοι Ιστοσελίδας : Βασίλης Σκουρλής ΠΕ86
Νεκτάριος Μαργαρίτης ΠΕ04
Το Σχολείο με μια πρώτη ματιά…
Η Φιλοσοφία και οι Παιδαγωγικές Αρχές του Σχολείου μας:
Οι βασικές αρχές που στηρίζεται το σχολείο μας συνοψίζονται και είναι:
- Η Επένδυση στη Παιδεία που δεν εξαντλείται στη παθητική αφομοίωση γνώσεων και στη παπαγαλία αλλά καλλιεργεί τη κριτική-ερευνητική σκέψη και τη φαντασία ακολουθώντας το Σωκρατικό πρότυπο εκπαίδευσης που στηρίζεται:
α. Στο Διάλογο
β. Στην Αμφιβολία
γ. Στην Αμφισβήτηση
δ. Στην Ορθολογική Επιχειρηματολογία - Ο Συγκερασμός των παιδαγωγικών αρχών, που στηρίζονται στις πανανθρώπινες διαχρονικές αξίες , με τη Τεχνολογία και τη Πολιτιστική Παράδοση του τόπου μας.
- Η έμφαση στις εξωδιδακτικές Δραστηριότητες που ενισχύουν την πολιτιστική και περιβαλλοντική συνείδηση των μαθητών μας.
- Η πρόσκληση προσωπικοτήτων εγνωσμένης αξίας που με τη παρουσία τους ενισχύουν τη καθιέρωση πνευματικών και ηθικών προτύπων .
- Η συμμετοχή σε Πανελλήνιους και Διεθνείς Διαγωνισμούς (π.χ Μαθηματικής Εταιρείας, Εκπαιδευτικής Ρομποτικής, Λογοτεχνίας κ.λ.π).
Η βασική θεμελιώδης επιδίωξη των παιδαγωγικών αντιλήψεων που πρέπει να εμφυσήσουμε στους νέους μας είναι η καλλιέργεια της αφηγηματικής φαντασίας. Το σχολικό περιβαλλον δεν πρέπει να είναι εύθραυστο και ξεκομμένο από το πνεύμα της εποχής. Καλείται να διασφαλίσει τη μετάδοση της πολιτιστικής και πολιτισμικής κληρονομιάς, ενώ ταυτόχρονα οφείλει να διαχειριστεί την πολυμορφία και την ισότητα στον αγώνα κατά των διακρίσεων. Η λύση είναι η ενσωμάτωση και η ενσυναίσθηση, η ικανότητα δηλαδή να κατανοούμε όχι μόνον τους εαυτούς µας, αλλά και τις ανάγκες και τις προσδοκίες των άλλων. Χρειάζεται να διαθέτουμε εκείνη την «εσωτερική ματιά» που µας επιτρέπει να βλέπουμε τους άλλους ανθρώπους ως πλήρη ανθρώπινα όντα, ως ολοκληρωμένες προσωπικότητες µε ίσο δικαίωμα στην αξιοπρέπεια.
Οι παιδαγωγικές αντιλήψεις που θεωρούν πως οι σπουδές θα πρέπει να επικεντρώνονται σε μια εκπαίδευση προσανατολισμένη στην αύξηση της παραγωγής και του πλούτου σε μια προοπτική μεγιστοποίησης του οικονομικού κέρδους μπορεί να επιφέρουν μια κρίση που μπορεί να μετατραπεί σε κρίση της δημοκρατίας, καθώς απειλούνται οι προϋποθέσεις που μπορούν να εγγυηθούν τη δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη.
Ο Δ/ντης Ο Σύλλογος Διδασκόντων
